缅甸少数民族卡杜族（ကဒူးတိုင်းရင်းသား）的特有文字“卡杜文”（ကဒူးတိုင်းရင်းသားစာပေ）自2010年兴起以来，虽已初步形成教学体系，但受地理条件与地区局势影响，推广进程面临多重挑战。
卡杜文学兴起委员会工作人员介绍，2010年至2019年间，卡杜族内部对文字规范存在争议，部分文献因未被认定为“标准文学”引发讨论。为统一标准，委员会于2019年联合仰光大学学者成立专项小组，并自当年起连续举办卡杜文学大会，最终在2022年形成现行教学草案。目前，该文字已通过线上平台授课两次，并在一个村庄完成小规模试点教学，约80名学员参与。
“实地测试效果超出预期，小规模授课便于管理，也激发了社区热情。”该工作人员透露，委员会正加速出版《卡杜黑板教材书》，并计划推出更多版本以扩大覆盖范围。然而，地区动荡成为主要障碍——由于局势不稳，教师被迫居于城市，仅能通过远程方式向卡杜族聚居区授课，导致教学互动性与效率受限。
据缅甸官方数据，卡杜族总人口约20万，其中超3万人在国民身份证上登记为卡杜族，约10万人登记为缅族，但仅5万人能流利使用卡杜语。该民族主要分布于实皆省温托（ဝန်းသို）、高林（ကောလင်း）、提贾因（ထီးချိုင့်）、卡达（ကသာ）、茵多（အင်းတော်）、班茂（ဗန်းမောက်）、平梨铺（ပင်လယ်ဘူး）及茵多基艾湖（အင်းတော်ကြီးအိုင်）周边地区，与掸族毗邻而居，多数信奉佛教。
分析人士指出，卡杜文字的推广不仅关乎文化传承，更涉及少数民族语言权益保护。尽管社区积极性高涨，但教材出版资金短缺、师资培训体系缺失及远程教学技术不足等问题仍待解决。目前，联合国教科文组织缅甸办事处已表示将关注这一项目进展。
