据教育界消息，国管委以”生源不足”为由，在仰光省和曼德勒省推行学校降级合并计划。
一中学教师表示，教育部公告称，因学生力量不足为由将会降级学校和收回批准等。当初，许多家长因分歧将子女转学，也有家长不敢把子女送来学校，我们顶着压力维持教学，遵循国家政策努力坚持教育。现在却要因学生力量不足为由降级或收回批准。
在曼德勒省羌欸达叁镇区，已有近10所学校遭降级处理，包括第6高中、第23高中、第15高中、第1初中、第9初中等学校，高中学校被降为初中，或初中被降为小学，或直接改为小学。第15高中去年因战乱接收腊戌教育学院的师生，当时将半个校舍分给了腊戌大学的学生，今年突遭降为小学。该校教师无奈表示“第15高中的高中生需要到别的高中就读。”为此部分教师也在考虑上交请愿书。
面对质疑，妙瓦底镇教育局长貌觉称这是”全国性结构调整”。一所学校没有学生、不达标等就要到就近的学校合并，如果恢复达标会重新批准的。去年妙瓦底也有要求合并学校的，如果合并情况不便，可以上报反应情况。教育部也不是强行合并学校，此前会通过相关负责人实地考察后才实行相关工作。教育也需根据政治、经济、社会等进行调整，稳定地区可以安慰就业，也有根据管理暂时搬迁的企业。
联合国儿童基金会报告指出，缅甸教育危机尤为严峻，超过500万儿童失学，可能造成整整一代人的教育断层。
